D’une action de formation au soutien à des PME en passant par une initiative de développement rural les domaines d’intervention des Fonds européens sont plus vastes qu’on ne l’imagine ! En voici un aperçu.
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Des ambassadeurs contre l’illettrisme
2016368 000 €Provence-Alpes-Côte d'AzurFSE2014-2020Un adulte sur dix est en situation d'illettrisme. Au-delà des problèmes qu'ils peuvent avoir dans la vie privée ou professionnelle, cette non maitrise des compétences de base est aussi embarrassante à avouer. Les ambassadeurs de la lutte contre l'illettrisme vont à la rencontre de ceux qui, comme eux,... -
Restaurant pédagogique le Grand Pin
2019727 750 €Provence-Alpes-Côte d'AzurFSE2014-2020La proportion de jeunes de 15-29 ans qui ne sont ni en emploi, ni en étude, ni en formation reste très élevée en France. Pour répondre à ce défi du besoin de formation et d’emploi des jeunes, l’association FOUQUE s’est dotée d’un véritable outil d’insertion et de formation en créant le restaurant pédagogique le Grand... -
Orienter et accompagner pour une meilleure diversification des métiers
2015460 000 €Provence-Alpes-Côte d'AzurFSE2014-2020La palette des métiers exercés par les femmes est beaucoup plus réduite que celle des hommes. Leurs choix d’orientation s’effectuent dans un nombre plus limité de filières et de métiers peu valorisés. Ce projet vise à déployer un programme régional de promotion des métiers et des filières professionnelles pour une plus... -
Avec EGAMIX les compétences n’ont pas de sexe!
2018537 472 €Provence-Alpes-Côte d'AzurFSE2014-2020Face aux choix profesionnels, le projet EGAMIX ouvre le champs des possibles pour favoriser l’égalité et la mixité femmes-hommes dans le milieu professionnel. -
Se former au numérique à l'Ecole centrale de Marseille
2016529 898 €Provence-Alpes-Côte d'AzurFSE2014-2020L'Ecole centrale de Marseille, qui forme des ingénieurs de haut niveau, a ouvert une formation courte à la programmation web qui s'adresse à un public majoritairement non qualifié et issu de quartiers prioritaires de la politique de la ville. -
Mieux accompagner les jeunes dans l'apprentissage en Centre-Val de Loire
2017165 555 €Centre-Val de LoireFSE2014-2020Le projet vise à développer les dispositifs d’amélioration de la qualité de l’apprentissage au sein des établissements et d’améliorer les pratiques pédagogiques contribuant ainsi à augmenter les taux de qualification des apprentis de niveau V (CAP) et III (BTS) et conforter leur accès à l’emploi.Thématique(s) : Formation -
Se former au métier d'usineur dans le Chef
2017112 985 €Centre-Val de LoireFSE2014-2020Pour faciliter l’accès à l’emploi des demandeurs d’emploi et sécuriser leurs parcours professionnels en Région Centre-Val de Loire, la collectivité présente une opération qui vise à améliorer la qualification et les compétences des demandeurs d’emploi. -
Orientez-vous vers les métiers des énergies marines renouvelables
NormandieFSE2014-2020La maison de l'emploi et de la formation du Cotentin (50) a développé ORIGAME, un outil virtuel d’orientation professionnelle consacré à la découverte des métiers des énergies marines renouvelables. -
Banc d’essai: l’apprentissage, on teste puis on choisit!
2017150 815 €Bourgogne-Franche-ComtéFSE2014-2020Le projet « banc d’essai », porté par les Pupilles de l’Enseignement publique de Côte d’Or, donne la possibilité à des jeunes issus d’établissements médico-sociaux de tester « le rythme de l’alternance » avant de se lancer dans un parcours professionnel : un pré-apprentisage réservé au public en situation de handicap,... -
services d'intérêt économique général (SIEG) - Lot 1 Bassin du Maroni
13 980 445 €GuyaneFSE2014-2020L’objectif est de permettre un accès équitable à la formation afin d’améliorer l’insertion sociale et professionnelle de l’ensemble des guyanais. L’objectif de l’opération est bien de compenser les déficits d’offre de formation permanente en dehors du centre littoral afin de satisfaire les publics éloignés. -
services d'intérêt économique général (SIEG)- Lot 3 Savanes
5 578 288 €GuyaneFSE2014-2020L’objectif est de permettre un accès équitable à la formation afin d’améliorer l’insertion sociale et professionnelle de l’ensemble des guyanais. L’objectif de l’opération est bien de compenser les déficits d’offre de formation permanente en dehors du centre littoral afin de satisfaire les publics éloignés. -
A'VENIR être en entreprise
2015647 660Ile-de-FranceFSE2014-2020Le savoir être, un atout pour l’emploi « A’VENIR être en entreprise » accompagne les jeunes demandeurs d’emploi pour une meilleure intégration dans l’entreprise. -
Démos, une pratique pas classique
2015690 405 eurosIle-de-FranceFSE2014-2020La Philharmonie de Paris pilote des orchestres composés d’enfants de quartiers sensibles. La culture est un vecteur essentiel de cohésion sociale et d’intégration. En 2016, trois nouveaux orchestres composés de 300 enfants de 7 à 12 ans ont été créés sur les territoires de Paris et des communautés d’...
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